近年来，襄城县锚定高质量发展目标，以建立健全联学共建机制为抓手，推动党建业务与中心工作深度融合、同频共振，为县域经济社会发展注入强劲动能。

探索“211+N”联学共建模式。按照“组织统筹、单位参与、上下联动”的总体思路，积极探索“211+N”联学共建新模式（两个单位、一个主题、每月开展一次，多种学习方式结合）。建立共商、共看、共学、共议、共推“五共”协同机制，“共商”即发起单位明确一项重要工作，与相关乡镇、村（社区）、企业商议后，确定活动主题；“共看”即联学单位到项目一线、问题一线、矛盾一线、生产一线实地查看，掌握一手资料；“共学”即共同学习涉及活动主题的习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和相关业务政策；“共议”即以问题为导向开展讨论，议定推进措施；“共推”即联学单位共同推进具体工作，确保成果转化。截至目前，全县94个单位开展联学共建活动700余次，帮助乡镇（街道）解决各类问题620余个，为群众办实事930余件。

找准“联学共建+”活动抓手。开展“联学共建+党建引领基层高效能治理”活动，围绕农村安全稳定、城市社区治理、新就业群体服务等重点领域，系统谋划50项“小切口”治理任务，聚焦基层党组织、基层治理队伍、治理网格等开展专题联学及实践攻坚活动40余次，推动解决基层治理难题60余项。实施“联学共建+小区治理”，在全县选取20个无主小区和部分县直单位，按照就近管理原则一对一结成共建主体，通过一年联学共建，实现社区与无主小区“六个一”（有一个物业管理公司、成立一支业主委员会、建立一支志愿者队伍、形成一套无主小区管理机制、开展一批志愿服务活动、建立一个党支部）。推行“联学共建+定点结对”，聚焦各单位业务专长和发展需求，精准匹配县直单位和乡镇共建单位10余对，累计组织联学活动30余场，推动乡村特色产业培育、土地综合整治等一批重难点项目取得突破。

建立“三项机制”提升实效。健全巡听指导机制，从县委组织部、县纪委监委抽调人员组成巡听小组，巡听各单位联学共建活动，对开展情况进行评价并提出改进意见。强化整改复查机制，对巡听发现问题突出、整改不力的单位开展“回头看”，重点核查整改台账落实情况，并将整改成效纳入年度党建工作考核体系。完善成果共享机制，定期梳理各单位在联学共建中形成的创新做法与典型经验，提炼形成可复制、可推广的实践成果，以“三项机制”推动联学共建从“有形覆盖”向“有效覆盖”深化。